Hier Klicken

Gesamtübersicht aller Seminare im Jahr 2020

In der untenstehenden tabellarischen Übersicht informieren wir Sie über alle Seminare und Weiterbildungen im Jahr 2020.
Bitte klicken Sie auf die Bezeichnung der Weiterbildung, damit Sie die Ausschreibung einsehen können.

Programmheft 2020 zum Download

Weiterbildungen

Seminar-
Nr.

Bezeichnung des Seminars Worum geht’s Plätze
frei?
Gruppensupervision für Führungskräfte Die eigene Rolle und Arbeit reflektieren ja
01 Qualifizierte KiTa-Leitung Qualifizierung für Rolle und Aufgaben einer KiTa-Leitung ja
02 Fachkraft für Kleinkindpädagogik (im IBB Hausham) Qualifizierung für Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren ja
02-LL Fachkraft für Kleinkindpädagogik (in Landsberg am Lech) Qualifizierung für Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren ja
03 Fachkraft für Hortpädagogik (im IBB Hausham) Qualifizierung für die pädagogische Arbeit im Hort ja
04 Qualifizierte Praxisanleitung Praktikanten unterschiedlicher Ausbildungsformen anleiten können ja
05 Fachkraft für Inklusion in der Kita Erwerb von Kompetenz für die inklusive Arbeit in Kindertageseinrichtungen ja
06 Fachkraft für Erzählpädagogik Alltagsintegrierte Sprachbildung ja
07 Fachkraft für Medienpädagogik Fachkraft für Medienpädagogik in Kindertageseinrichtungen ja
08 Fachkraft für Bewegungserziehung Qualifizierung zum Bewegungscoach in Kindertageseinrichtungen nein
09 Fachkraft für Kinderschutz in der Kita Neuer Termin Entwicklung eines Schutzkonzeptes in der Kita ja
11 Fachkraft für Freilandpädagogik Fachkraft für Natur-, Bewegungs- und Spielräume für Kinder ja
13 Systemische Beraterin/Systemischer Berater Systemisches Arbeiten in pädagogischen Arbeitsfeldern nein
14 Fachkraft für Traumapädagogik Weiterbildung in traumapädagogischer Handlungskompetenz nein
15 Fachkraft für Umweltpädagogik Qualifizierung für die päd. Arbeit im Bildungsbereich Natur und Umwelt ja
16 Fachkraft für Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern Erwerb systemischer Handlungskompetenz ja
17 Qualifizierte Gruppenleitung den Gruppenalltag als Gruppenleitung kompetent gestalten ja
ein- bis dreitägige Seminare
34 Mehr als nur windelfrei Neuer Termin Sauberkeitsentwicklung als frühkindlicher Reifeprozess ja
35 Vom Umgang mit Schlitzohren und Rabauken Neuer Termin Interventionsmöglichkeiten bei Aggressivität bis Zicken ja
37 Quellen der Kraft Neuer Termin Energiebalance im Arbeitsalltag ja
43 Brain Gym macht Spaß und hilft beim Lernen – Neuer Termin Kinder und Kinesiologie nein
48 Frische BriseNeuer Termin Körperorientiertes Gedächtnistraining ja
49 Die starke WirbelsäuleNeuer Termin Ein Rückenprogramm nein
56 Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsstörungen Neuer Termin … erkennen und pädagogisch sinnvoll handeln nein
85 Mein kleiner Methodenkoffer Neuer Termin Teamsitzungen und Teamtage lebendig gestalten ja
86 Körper, Liebe, Doktorspiele Von Körperlichkeit und kindlicher Sexualität ja
87 Umsetzung des Vorkurses Deutsch 240 in der Kita Sprachliche Bildung kompetent und engagiert gestalten nein
88 Alles eine Frage der Haltung Professionelle Haltung in Kindertageseinrichtungen nein
89 BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar ausgebucht Die Rechtsnorm kennen und sicher anwenden nein
89-LL BayKiBiG Basisseminar (in Landsberg am Lech) (ausgebucht) Die Rechtsnorm kennen und sicher anwenden nein
89a-LL BayKiBiG Basisseminar (in Landsberg am Lech) Zusatzseminar (ausgebucht) Die Rechtsnorm kennen und sicher anwenden nein
90 Gemeinsam erkennen: Was braucht das Kind Die Bedürfnisbilanz im Entwicklungsgespräch nein
91 Wenn Kritik unter die Haut geht Umgang mit Elternbeschwerden nein
92 Lernen geht hundert Wege Portfolio als Brücke zu Kindern und ihren Familien nein
93 Beziehung statt Erziehung Die Bedeutung positiver Beziehungen für die kindliche Entwicklung nein
94 Wieder aufstehen … Resilienz – Was Kinder stark macht nein
95 Eingewöhnung brauchen alle Den Anfang in einem neuen Lebensabschnitt gestalten nein
96 Vom Objekt zum Subjekt Ein systemischer Blick auf die Kommunikation im Streit von Kindern und von Erwachsenen nein
97 Ein Streifzug durch das menschliche Leben Emotionen und Bedürfnisse ja
98 Es war einmal … und ist es immer noch! Eine Entdeckungsreise in die Welt der Märchen ja
99 Streiten verbindet – Streiten will gelernt sein Die Bedeutung von Konflikt und Streit für die kindliche Entwicklung ja
100 KiBiG.web Anwendung des onlinegestützten Abrechnungsverfahrens ja
101 Mitten in der Hektik zur Ruhe finden Meditation, Yoga, Atemübungen für Kinder und Erwachsene ja
102 Seelische Gesundheit im Blick Umgang mit psychischem Stress ja
103 Gespräche mit Eltern bei ‚schwierigen‘ Themen Entwicklungsgespräche, Kinderschutzauftrag, belastete Vater-Mutter-Beziehung ja
104 Schutz des Kindeswohls Gefährdung erkennen und professionell handeln ja
105 Datenschutz in Kindertageseinrichtungen Die DSGVO sicher anwenden nein
107 Leitungs- und Verwaltungsbonus in Garmisch-Partenkirchen Erstellen einer situations-entsprechenden Leitungskonzeption ja
Hier Klicken

Gesamtübersicht aller Seminare im Jahr 2021

In der untenstehenden tabellarischen Übersicht informieren wir Sie über alle Seminare und Weiterbildungen im Jahr 2021.
Bitte klicken Sie auf die Bezeichnung der Weiterbildung, damit Sie die Ausschreibung einsehen können.

Programmheft 2021 zum Download

Seminar-
Nr.

Bezeichnung des Seminars Worum geht’s Plätze
frei?
Curriculare und zertifizierte Weiterbildungen
Gruppensupervision für Führungskräfte

Die eigene Rolle und Arbeit reflektieren

ja

Fallsupervision für Pädagog*innen

Entwicklung von Lösungen zu pädagogischen Fragen

ja

01

Qualifizierte KiTa-Leitung

Qualifikation für die Führungsrolle

ja

02

Fachkraft für Kleinkindpädagogik (0-3)

Kinder unter 3 Jahren gut betreuen

ja

03

Fachkraft für Hortpädagogik

Qualifizierung für die Schulkindbetreuung

ja

04

„Qualifizierte Praxisanleiterin/Qualifizierter Praxisanleiter“

Praktikanten kompetent anleiten

ja

05

Fachkraft für Inklusion

Kompetent inklusiv arbeiten

ja

06

Fachkraft für Erzählpädagogik

Alltagsintegrierte Sprachbildung

ja

07

Fachkraft für Medienpädagogik

Erwerb von Medienkompetenz

ja

08

Fachkraft für Bewegungserziehung

Weiterbildung zum Bewegungscoach

ja

09

Fachkraft für Kinderschutz in der Kita

Entwicklung eines Schutzkonzeptes

ja

10

Multiplikatorin für Persönlichkeitsbildung

Persönlichkeitsbildung

ja

11

Fachkraft für Freilandpädagogik

Pädagogik im Außenraum

ja

13

SystemischeBeraterin/Systemischer Berater

Systemisches Denken und Handeln in der Pädagogik

ja

14

Fachkraft fürTraumpädagogik

Erwerb traumapädagogischer Handlungskompetenz

ja

15

Fachkraft für Umweltpädagogik

Qualifizierung für die päd. Arbeit im Bildungsbereich Umwelt

ja

16

Fachkraft fürsystemische Elternarbeit

Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft

ja

17

Qualifizierte Gruppenleitung

Den Gruppenalltag kompetent gestalten

ja

ein- bis dreitägige Seminare

18

Seelische Gesundheit im Blick

Umgang mit psychischem Stress

ja

19

Bewegung und Entwicklung – 10 Rhythmen

Kinder zeigen was sie brauchen

ja

20

In Übereinstimmung mit sich selbst

Die persönliche und berufliche Entwicklung selbstbestimmt gestalten

ja

21

Brain Gym macht Spaß und hilft beim Lernen

Kinder und Kinesiologie

ja

22

Frag doch mal Finn!

Hausaufgaben und digitale Medien

ja

23

Zappelphilipp,Träumerle & Co. – Was steckt dahinter?

Frühkindl. Reflexe und ihre Auswirkg. auf das Lern- und Sozialverhalten

ja

24

So habe ich das nicht gemeint

Die eigene Meinung gut ‚rüberbringen‘

ja

25

Alles was Recht ist

Geltende Rechtsvorschriften in der Kindertageseinrichtung (Überblick)

ja

26

Belegprüfung in Kindertageseinrichtungen

Rechtskenntnis besitzen und gut vorbereitet sein

ja

27

Hier muss ich mitreden!

Eine gute Kita aus Sicht des Kindes

ja

28

Psychomotorik – Was ist das eigentlich?

Ein Einstieg

ja

29

Emotionale Vernachlässigung

Psychische Misshandlung von Kindern

ja

30

Igitt, ist das glitschig!

Mit allen Sinnen die Welt begreifen

ja

31

Gespräche mit Eltern bei ‚schwierigen‘ Themen“

Entwicklungsgespräche, Kinderschutz, belastete Vater-Mutter-Beziehung

ja

32

Vom Umgang mit Schlitzohren und Rabauken

Interventionsmöglichkeiten bei Aggressivität bis Zicken

ja

33

Man kann nicht – nicht kommunizieren

Wie kommen wir miteinander ins Gespräch?

ja

34

Kinder brauchen Wurzeln, um Fliegen zu lernen

Bindung und Sehnen – ein Widerspruch?

ja

35

Zeit für Entwicklung

Pädagogik zwischen Förderwahn und alltagsintegriertem Lernen

ja

36

Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsstörungen

… erkennen und pädagogisch sinnvoll Handeln

ja

37

Vom Spielen zum Essen, vom Gruppenraum in den Garten …

Wie Mikrotransitionen den pädagogischen Alltag bestimmen

ja

38

Spiel mit Musik

Musik für und mit Krippenkindern

ja

39

Wenn Kritik unter die Haut geht

Umgang mit Elternbeschwerden

ja

40

Rechtsfragen aus dem Kita-Alltag

Sicherheit gewinnen als Pädagog*innen und als Träger

ja

41

Wie die wilden Kerle spielen!

Kreative & aktive Angebote für Jungs

ja

42

Bildschön dokumentiert

Wie man gute Bildung sichtbar macht

ja

43

Systemisches Denken und Handeln

Eine Kompakteinführung

ja

44

Matsch-Glück für die Kleinsten

Ein Ausprobier- und Erfahrungstag für die Krippe

ja

45

Mausetot und quietschlebendig

Mit Kindern das Thema Tod erkunden

ja

46

WORD

Hilfreiche Grundkenntnisse für den pädagogischen Alltag

ja

47

EXCEL

Hilfreiche Grundkenntnisse für den pädagogischen Alltag

ja

48

Gestalten mit PowerPoint

Ein Grundlagenseminar

ja

48a Gestern Prinzessin, heute Pirat und morgen fliegen wir mit der Mondrakete Bühne frei für Erwachsene und Kinder ja

Fachtag „Dialog über Räume“

49

Hier tobt das Leben!

Wie Kita-Räume wirklich zum Spielen einladen

ja

50

Der Entwicklung voraus …

Intellektuell besonders begabte Kinder erkennen und begleiten

ja

51

Regeln – Rituale – Routine

Die drei großen R im pädagogischen Alltag

ja

52

Minimusicals

Texte und Bilderbücher mit Kindern vertonen

ja

53

Schutz des Kindeswohls

Gefährdung erkennen und professionell handeln

ja

54

Stärken statt Schwächen

Theorie und Praxis ressourcenorientierter Pädagogik

ja

55

Liedbegleitung auf der Gitarre

Kinderlieder auf der Gitarre begleiten

ja

56

Singen mit Wärme, Freude und Leichtigkeit

Ein Singworkshop zur Stärkung der Singstimme und der Freude am Singen

ja

57

Löffeln, Schütten, Schleife binden

Wie Kinder selbständig werden

ja

58

Mehr als nur Muggelsteine

Wie Kinder wirklich beteiligt werden

ja

59

Eins, zwei, drei … das Spielen ist vorbei

Wie retten wir das Spiel der Kinder

ja

60

Hast Du das schon gesehen!!

Fotoprojekte in der Kita

ja

61

BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar

Die Rechtsnorm kennen und anwenden können

ja

61-LL

BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar in Landsberg am Lech

Die Rechtsnorm kennen und anwenden können

ja

62

Was Kinder wirklich interessiert

Ganzheitliche Bildung im Projektansatz

ja

63

Auffangen und Halt geben

  Kinder in belastenden Lebenssituationen gut begleiten

ja

64

Das nervt! – oder doch nicht?

Elternbeschwerden als Chance sehen und nutzen

ja

65

Das Spiel der Wiederholung

Die Bedeutung der Wiederholung in der Pädagogik

ja

66

Quellen der Kraft

Energiebalance im Arbeitsalltag

ja

67

Entdeckerfreude und Gestaltungslust

Räume für Kinder von 0 – 3

ja

68

Was macht ihr eigentlich?

Einen lebendigen „Bildungs-Elternabend“ gestalten

ja

69

Gut gerüstet für den Ernst des Lebens

Wie Sie Kinder beim Übergang in die Schule gut begleiten

ja

70

Wieder ins Gleichgewicht kommen

Stressbewältigung als Lebenskunst

ja

71

Trauma-Notfallkoffer

Hilfe für traumatisierte Kinder

ja

72

Die Würde des Kindes wahren

Nachdenken über Ethik in pädagogischen Beziehungen

ja

73

KiBiG.web“ – für KiTa-Leitungen und KiTa-Träger

Anwendung des onlinegestützten Abrechnungsverfahrens

ja

74

Aus der Vielfalt eine Einheit bilden

Führen und arbeiten in multikulturellen und multiprofessionellen Teams

ja

75

Boomwhackers!

leichtes Spiel mit klingenden Röhren

ja

76

3 – 6-Jährige in Bewegung

Psychomotorik im Kindergarten

ja

77

Pädagogik kompakt

Basiswissen Elementarpädagogik

ja

78

0 – 3-Jährige in Bewegung

Psychomotorik in der Kinderkrippe

ja

79

Wie will ich sein

Mein Bild von einer Pädagog*in

ja

80

Der Gewichtungsfaktor allein genügt nicht!

Kindern mit besonderen Bedürfnissen gerecht werden

ja

81

Gemeinsam zum Wohl des Kindes

Wie kann Kooperation gelingen?

ja

82

Grundschulkinder in Bewegung

Psychomotorik im Hort

ja

83

Staunen und Neugier fördern

Philosophieren mit Kindern ab 5 Jahren – eine Einführung

ja

84

Gut vorbereitet – sicher im Gespräch

Wie Entwicklungsgespräche gelingen können

ja

85

Kurz und bündig!

Wie Wände etwas (aus)sagen können

ja

86

Achtsam wahrnehmen, beschreiben und begleiten

Das Konzept der bedürfnisorientierten Pädagogik

ja

87

Wach(sam) sein macht müde

Die Bedeutung des Schlafs für ein gesundes Aufwachsen

ja

88

Künstler im Kindergarten

Am Beispiel von Friedensreich Hundertwasser

ja

89 Schön, dass Du da bist!

Wertebildung in der Kita

ja

90

Verhaltensauffälligkeiten im Kindergartenalter

frühzeitig erkennen und handeln

ja

91

Geborgenheit und Sicherheit

Das Bedürfnis des Kindes nach Bindung

ja

92

Große Klappe, viel dahinter

Spielen und Erzählen mit der großen Klappmaulhandpuppe

ja

93

Kinder zeigen herausforderndes Verhalten? Na und!

Zugänge und Lösungen durch Psychomotorik

ja

94

Circle-Singing

Keine Angst vor falschen Tönen!

ja

95

Raum für Erfinder-Kinder

Wie richte ich eine Kinderwerkstatt ein?

ja

96

Mach mal was mit Grüffelo!

Ein Projekt-Praxis-Tag mit dem Monster

ja

97

Frischer Wind in der Bauecke!

Materialsets für das Freispiel selber machen

ja

98

Wenn Kleine uns herausfordern …

Freiraum zulassen, Regeln aushandeln und Grenzen setzen

ja

99

Körper, Liebe, Doktorspiele

Von Körperlichkeit und Sexualität

ja

100

Mein Fußballteam ist unschlagbar!

Computerspiele im Hort

ja

101

Zurück zu den Basics

Was Pädagogik wirklich ausmachtn

ja

102

Zoom mal ran!

Geschichten digital lesen und selbst produziere

ja

103

Müllmusik!

auf musikalischer Schatzsuche in der Recycling-Tonne

ja

104

Spielen dürfen statt beigebracht bekommen

Vom professionellen Umgang mit den Förder-Erwartungen von Eltern

ja

105

Mitten in der Hektik zur Ruhe finden

Meditation, Yoga, Atemübungen: einfache Techniken für Kinder undErwachsene

ja