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Gesamtübersicht aller Seminare im Jahr 2020

In der untenstehenden tabellarischen Übersicht informieren wir Sie über alle Seminare und Weiterbildungen im Jahr 2020.
Bitte klicken Sie auf die Bezeichnung der Weiterbildung, damit Sie die Ausschreibung einsehen können.

Programmheft 2020 zum Download

Seminar-
Nr.

Bezeichnung des Seminars Worum geht’s Plätze
frei?
  Curriculare und zertifizierte Weiterbildungen    
       
  Gruppensupervision für (stellv.) Kita-Leitungen Reflektion von Rolle und Aufgaben, Kompetenzerweiterung ja
01 Qualifizierte KiTa-Leitung Qualifizierung für Rolle und Aufgaben einer KiTa-Leitung ja
02 Fachkraft für Kleinkindpädagogik (im IBB Hausham) Qualifizierung für Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren ja
02-LL Fachkraft für Kleinkindpädagogik (Landsberg am Lech) Qualifizierung für Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren ja
03 Fachkraft für Hortpädagogik (im IBB Hausham) Qualifizierung für die pädagogische Arbeit im Hort ja
03-LL Fachkraft für Hortpädagogik (Landsberg am Lech) Qualifizierung für die pädagogische Arbeit im Hort ja
04 Qualifizierte Praxisanleitung Praktikanten unterschiedlicher Ausbildungsformen anleiten können ja
05 Fachkraft für Inklusion in der Kita Erwerb von Kompetenz für die inklusive Arbeit in Kindertageseinrichtungen ja
05-LL Fachkraft für Inklusion in der Kita (Landsberg am Lech) Erwerb von Kompetenz für die inklusive Arbeit in Kindertageseinrichtungen ja
06 Fachkraft für Erzählpädagogik Alltagsintegrierte Sprachbildung ja
07 Fachkraft für Medienpädagogik Fachkraft für Medienpädagogik in Kindertageseinrichtungen ja
08 Fachkraft für Bewegungserziehung Qualifizierung zum Bewegungscoach in Kindertageseinrichtungen ja
09 Fachkraft für Kinderschutz in der Kita Entwicklung eines Schutzkonzeptes in der Kita ja
10 Multiplikator*in für Persönlichkeitsbildung Denk- und Handlungsanstöße für Wertebildung in der pädagogischen Arbeit ja
11 Fachkraft für Freilandpädagogik Fachkraft für Natur-, Bewegungs- und Spielräume für Kinder ja
12 Train the Trainer Qualifizierung zum/zur Erwachsenenbildner*in ja
13 Systemische Beraterin/Systemischer Berater Systemisches Arbeiten in pädagogischen Arbeitsfeldern ja
14 Fachkraft für Traumapädagogik Weiterbildung in traumapädagogischer Handlungskompetenz ja
15 Fachkraft für Natur- und Umweltpädagogik Qualifikation für den Bildungs- und Erziehungsbereich Umwelt (BEP,  Ziff. 7.7). ja
16 Fachkraft für Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern Erwerb systemischer Handlungskompetenz ja
17 Fachkraft für naturwissenschaftliche und technische Bildung Qualifikation für den Bildungs- und Erziehungsbereich Naturwissenschaften und Technik (BEP,  Ziff. 2.7) ja
18 Fachkraft für mathematische Bildung Qualifikation für den Bildungs- und Erziehungsbereich Mathematik (BEP,  Ziff. 7.5) ja
       
  ein- bis dreitägige Seminare    
       
74a KiBiG.web – Zusatztermin Anwendung des onlinegestützten Abrechnungsverfahrens ja
19 Emotionale Vernachlässigung Psychische Misshandlung von Kindern ja
20 Zappelphilipp, Träumerle und Co. Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen ja
21 Gruppenleitung und was nun? Erwerb von Gestaltungskompetenz als Gruppenleitung ja
22 Wisch doch mal die Seite um Geschichten mit Kindern digital produzieren ja
23 Spiel mit Licht und Schatten Schattenspielerei im Kamishibai ja
24 Kinder brauchen Wurzeln, um Fliegen zu lernen Bindung und Sehnen – ein Widerspruch? ja
25 Ich sehe was, was Du nicht siehst Frühe Bildung und Entwicklung beobachten und dokumentieren ja
26 So hab ich das nicht gemeint Die eigene Meinung gut „rüberbringen“ ja
27 Die Kunst des Antwortens Signale von Kindern erkennen und darauf eingehen ja
28 Rechtsfragen aus dem Kita-Alltag Sicherheit gewinnen als Pädagog*innen und als Träger ja
29 Mitbestimmungen und Mitgestaltung – Mur zur Umsetzung Wie Sie Partizipation nun auch wirklich umsetzen können ja
30 Bewegung macht schlau Psychomotorisches Turnen in der Kita ja
31 Wir haben doch vereinbart, dass … Mitkindern Regeln aushandeln ja
32 Bildung mit Begeisterung Projekte mit Kindern planen und durchführen ja
33 Zeit für Entwicklung Pädagogik zwischen Förderwahn und alltagsintegriertem Lernen ja
34 Mehr als nur windelfrei Sauberkeitsentwicklung als frühkindlicher Reifeprozess ja
35 Vom Umgang mit Schlitzohren und Rabauken Interventionsmöglichkeiten bei Aggressivität bis Zicken ja
36 Belegprüfung in Kindertageseinrichtungen Rechtskenntnis besitzen und gut vorbereitet sein ja
37 Quellen der Kraft Energiebalance im Arbeitsalltag ja
38 Essen, Schlafen und Pflege Bildungsorte in der Kinderkrippe ja
39 Löffeln, Schütten, Schleife binden Wie Kinder selbständig werden ja
40 Vom Spielen zum Essen, vom Gruppenraum in den Garten … Wie Mikrotransitionen den pädagogischen Alltag bestimmen ja
41 Bildungsräume – Raum für Bildung Raumerkundung aus der Perspektive von Kindern ja
42 Bildungs- und Lerngeschichten nach M. Carr Dokumentation bildungsrelevanter Erfahrungen von Kindern ja
43 Brain Gym macht Spaß und hilft beim Lernen Kinder und Kinesiologie ja
44 Gewalt ist keine Lösung! Geht es auch ohne Gewalt? Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern und im Team ja
45 WORD Hilfreiche Grundkenntnisse für den pädagogischen Alltag ja
46 EXCEL Hilfreiche Grundkenntnisse für den pädagogischen Alltag ja
47 Gestalten mit PowerPoint Ein Grundlagenseminar ja
48 Frische Brise Körperorientiertes Gedächtnistraining ja
49 Die starke Wirbelsäule Ein Rückenprogramm ja
50 Zurück zu den Basics Was Pädagogik wirklich ausmacht ja
51 Das nervt! – oder doch nicht? Elternbeschwerden als Chance sehen und nutzen ja
52 Begeisterung und Neugier Kindliches Lernen in Theorie und Praxis ja
53 Große Klappe – viel dahinter Spielen und Erzählen mit der großen Klappmaulpuppe ja
54 Papperlapapp Kreativ bauen und gestalten mit Papier und Pappe ja
55 Ene mene miste … … wir bauen was mit Kiste ja
56 Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsstörungen … erkennen und pädagogisch sinnvoll handeln ja
57 Kann das weg? Nee, das wird Kunst! Eine Recyclingwerkstatt für Kindergarten und Hort ja
58 Bau dich schlau! Ein Seminar, das Bauraum oder Werkstatt belebt ja
59 Alles was Recht ist … (Kurz)Überblick über geltende Rechtsvorschriften in der Kita ja
60 Die Individualität eines Kindes im Blick Die Entwicklungstabelle nach Kuno Beller ja
61 Das innere Stoppschild aufstellen! Nachdenken über Macht in pädagogischen Beziehungen ja
62 Liedbegleitung auf der Gitarre Kinderlieder auf der Gitarre begleiten ja
63 Das Spiel der Wiederholung Die Bedeutung der Wiederholung in der Pädagogik ja
64 Das selbstorganisierte Spiel Kindern zum Spielen Raum und Zeit geben ja
65 Achtsam wahrnehmen, beschreiben und begleiten Das Konzept der bedürfnisorientierten Pädagogik ja
66 Wenn der Tisch zur Bühne wird Erzählen mit dem Kamishibai-Tischtheater ja
67 Der Entwicklung voraus Intellektuell besonders begabte Kinder erkennen und belgeiten ja
68 BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar Die Rechtsnorm kennen und anwenden können ja
69 Der Träger trägt und die Leitung leitet Träger- und Leitungskompetenzen stärken und verfeinern ja
70 Vielfalt verstehen Ein inklusives Grundverständnis ja
71 Gut vorbereitet – sicher im Gespräch Wie Entwicklungsgespräche gelingen können ja
72 Schritt für Schritt in die Sprache hinein Alltagsintegrierte Sprachbildung ja
73 Zeichnen – Sprache ohne Worte Im künstlerischen Dialog mit Kindern ja
74 KiBiG.web Anwendung des onlinegestützten Abrechnungsverfahrens ja
75 Mehr als die aktuelle Wetterlage Wie im Morgenkreis und im Alltag Dialoge entstehen können ja
76 Alles, was krabbelt, fliegt und schwimmt Eine Exkursion in die Welt der Kleinlebewesen ja
77 Qualität aus Kindersicht Was Kinder wollen und warum wir darauf hören sollten ja
78 Eigenaktivität, Spiel und Lebensfreude Krippenkinder im offenen Konzept ja
79 Pädagogik kompakt Pädagogisch auf dem aktuellen Stand sein ja
80 Bewegung und Entwicklung – 10 Rhythmen Kinder zeigen, was sie brauchen ja
81 Schön, dass Du da bist! Wertebildung in Kindertageseinrichtungen ja
82 Verhaltensauffällige Kinder im Kindergarten Verhaltensauffälligkeiten erkennen und pädagogisch sinnvoll handeln ja
83 Entscheiden und Handeln Wie gelingt Stressregulation im Kita-Alltag ja
84 Windel ade! Die Sauberkeitsentwicklung von Kindern achtsam begleiten ja
85 Mein kleiner Methodenkoffer Teamsitzungen und Teamtage lebendig gestalten ja
86 Körper, Liebe, Doktorspiele Von Körperlichkeit und kindlicher Sexualität ja
87 Umsetzung des Vorkurses Deutsch 240 in der Kita Sprachliche Bildung kompetent und engagiert gestalten ja
88 Alles eine Frage der Haltung Professionelle Haltung in Kindertageseinrichtungen ja
89 BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar Die Rechtsnorm kennen und sicher anwenden ja
90 Achtsam wahrnehmen, beschreiben und begleiten Das Konzept der bedürfnisorientierten Pädagogik ja
91 Wenn Kritik unter die Haut geht Umgang mit Elternbeschwerden ja
92 Lernen geht hundert Wege Portfolio als Brücke zu Kindern und ihren Familien ja
93 Beziehung statt Erziehung Die Bedeutung positiver Beziehungen für die kindliche Entwicklung ja
94 Wieder aufstehen … Resilienz – Was Kinder stark macht ja
95 Eingewöhnung brauchen alle Den Anfang in einem neuen Lebensabschnitt gestalten ja
96 Vom Objekt zum Subjekt Ein systemischer Blick auf die Kommunikation im Streit von Kindern und von Erwachsenen ja
97 Ein Streifzug durch das menschliche Leben Emotionen und Bedürfnisse ja
98 Es war einmal … und ist es immer noch! Eine Entdeckungsreise in die Welt der Märchen ja
99 Streiten verbindet – Streiten will gelernt sein Die Bedeutung von Konflikt und Streit für die kindliche Entwicklung ja
100 KiBiG.web Anwendung des onlinegestützten Abrechnungsverfahrens ja
101 Mitten in der Hektik zur Ruhe finden Meditation, Yoga, Atemübungen für Kinder und Erwachsene ja
102 Seelische Gesundheit im Blick Umgang mit psychischem Stress ja
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Gesamtübersicht aller Seminare im Jahr 2020

In der untenstehenden tabellarischen Übersicht informieren wir Sie über alle Seminare und Weiterbildungen im Jahr 2020.
Bitte klicken Sie auf die Bezeichnung der Weiterbildung, damit Sie die Ausschreibung einsehen können.

Programmheft 2020 zum Download

Seminar-
Nr.

Bezeichnung des Seminars Worum geht’s Plätze
frei?
  Curriculare und zertifizierte Weiterbildungen    
       
  Gruppensupervision für (stellv.) Kita-Leitungen Reflektion von Rolle und Aufgaben, Kompetenzerweiterung ja
01 Qualifizierte KiTa-Leitung Qualifizierung für Rolle und Aufgaben einer KiTa-Leitung ja
02 Fachkraft für Kleinkindpädagogik (im IBB Hausham) Qualifizierung für Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren ja
02-LL Fachkraft für Kleinkindpädagogik (Landsberg am Lech) Qualifizierung für Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren ja
03 Fachkraft für Hortpädagogik (im IBB Hausham) Qualifizierung für die pädagogische Arbeit im Hort ja
03-LL Fachkraft für Hortpädagogik (Landsberg am Lech) Qualifizierung für die pädagogische Arbeit im Hort ja
04 Qualifizierte Praxisanleitung Praktikanten unterschiedlicher Ausbildungsformen anleiten können ja
05 Fachkraft für Inklusion in der Kita Erwerb von Kompetenz für die inklusive Arbeit in Kindertageseinrichtungen ja
05-LL Fachkraft für Inklusion in der Kita (Landsberg am Lech) Erwerb von Kompetenz für die inklusive Arbeit in Kindertageseinrichtungen ja
06 Fachkraft für Erzählpädagogik Alltagsintegrierte Sprachbildung ja
07 Fachkraft für Medienpädagogik Fachkraft für Medienpädagogik in Kindertageseinrichtungen ja
08 Fachkraft für Bewegungserziehung Qualifizierung zum Bewegungscoach in Kindertageseinrichtungen ja
09 Fachkraft für Kinderschutz in der Kita Entwicklung eines Schutzkonzeptes in der Kita ja
10 Multiplikator*in für Persönlichkeitsbildung Denk- und Handlungsanstöße für Wertebildung in der pädagogischen Arbeit ja
11 Fachkraft für Freilandpädagogik Fachkraft für Natur-, Bewegungs- und Spielräume für Kinder ja
12 Train the Trainer Qualifizierung zum/zur Erwachsenenbildner*in ja
13 Systemische Beraterin/Systemischer Berater Systemisches Arbeiten in pädagogischen Arbeitsfeldern ja
14 Fachkraft für Traumapädagogik Weiterbildung in traumapädagogischer Handlungskompetenz ja
15 Fachkraft für Natur- und Umweltpädagogik Qualifikation für den Bildungs- und Erziehungsbereich Umwelt (BEP,  Ziff. 7.7). ja
16 Fachkraft für Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern Erwerb systemischer Handlungskompetenz ja
17 Fachkraft für naturwissenschaftliche und technische Bildung Qualifikation für den Bildungs- und Erziehungsbereich Naturwissenschaften und Technik (BEP,  Ziff. 2.7) ja
18 Fachkraft für mathematische Bildung Qualifikation für den Bildungs- und Erziehungsbereich Mathematik (BEP,  Ziff. 7.5) ja
       
  ein- bis dreitägige Seminare    
       
74a KiBiG.web – Zusatztermin Anwendung des onlinegestützten Abrechnungsverfahrens ja
19 Emotionale Vernachlässigung Psychische Misshandlung von Kindern ja
20 Zappelphilipp, Träumerle und Co. Frühkindliche Reflexe und ihre Auswirkungen ja
21 Gruppenleitung und was nun? Erwerb von Gestaltungskompetenz als Gruppenleitung ja
22 Wisch doch mal die Seite um Geschichten mit Kindern digital produzieren ja
23 Spiel mit Licht und Schatten Schattenspielerei im Kamishibai ja
24 Kinder brauchen Wurzeln, um Fliegen zu lernen Bindung und Sehnen – ein Widerspruch? ja
25 Ich sehe was, was Du nicht siehst Frühe Bildung und Entwicklung beobachten und dokumentieren ja
26 So hab ich das nicht gemeint Die eigene Meinung gut „rüberbringen“ ja
27 Die Kunst des Antwortens Signale von Kindern erkennen und darauf eingehen ja
28 Rechtsfragen aus dem Kita-Alltag Sicherheit gewinnen als Pädagog*innen und als Träger ja
29 Mitbestimmungen und Mitgestaltung – Mur zur Umsetzung Wie Sie Partizipation nun auch wirklich umsetzen können ja
30 Bewegung macht schlau Psychomotorisches Turnen in der Kita ja
31 Wir haben doch vereinbart, dass … Mitkindern Regeln aushandeln ja
32 Bildung mit Begeisterung Projekte mit Kindern planen und durchführen ja
33 Zeit für Entwicklung Pädagogik zwischen Förderwahn und alltagsintegriertem Lernen ja
34 Mehr als nur windelfrei Sauberkeitsentwicklung als frühkindlicher Reifeprozess ja
35 Vom Umgang mit Schlitzohren und Rabauken Interventionsmöglichkeiten bei Aggressivität bis Zicken ja
36 Belegprüfung in Kindertageseinrichtungen Rechtskenntnis besitzen und gut vorbereitet sein ja
37 Quellen der Kraft Energiebalance im Arbeitsalltag ja
38 Essen, Schlafen und Pflege Bildungsorte in der Kinderkrippe ja
39 Löffeln, Schütten, Schleife binden Wie Kinder selbständig werden ja
40 Vom Spielen zum Essen, vom Gruppenraum in den Garten … Wie Mikrotransitionen den pädagogischen Alltag bestimmen ja
41 Bildungsräume – Raum für Bildung Raumerkundung aus der Perspektive von Kindern ja
42 Bildungs- und Lerngeschichten nach M. Carr Dokumentation bildungsrelevanter Erfahrungen von Kindern ja
43 Brain Gym macht Spaß und hilft beim Lernen Kinder und Kinesiologie ja
44 Gewalt ist keine Lösung! Geht es auch ohne Gewalt? Gewaltfreie Kommunikation mit Kindern und im Team ja
45 WORD Hilfreiche Grundkenntnisse für den pädagogischen Alltag ja
46 EXCEL Hilfreiche Grundkenntnisse für den pädagogischen Alltag ja
47 Gestalten mit PowerPoint Ein Grundlagenseminar ja
48 Frische Brise Körperorientiertes Gedächtnistraining ja
49 Die starke Wirbelsäule Ein Rückenprogramm ja
50 Zurück zu den Basics Was Pädagogik wirklich ausmacht ja
51 Das nervt! – oder doch nicht? Elternbeschwerden als Chance sehen und nutzen ja
52 Begeisterung und Neugier Kindliches Lernen in Theorie und Praxis ja
53 Große Klappe – viel dahinter Spielen und Erzählen mit der großen Klappmaulpuppe ja
54 Papperlapapp Kreativ bauen und gestalten mit Papier und Pappe ja
55 Ene mene miste … … wir bauen was mit Kiste ja
56 Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsstörungen … erkennen und pädagogisch sinnvoll handeln ja
57 Kann das weg? Nee, das wird Kunst! Eine Recyclingwerkstatt für Kindergarten und Hort ja
58 Bau dich schlau! Ein Seminar, das Bauraum oder Werkstatt belebt ja
59 Alles was Recht ist … (Kurz)Überblick über geltende Rechtsvorschriften in der Kita ja
60 Die Individualität eines Kindes im Blick Die Entwicklungstabelle nach Kuno Beller ja
61 Das innere Stoppschild aufstellen! Nachdenken über Macht in pädagogischen Beziehungen ja
62 Liedbegleitung auf der Gitarre Kinderlieder auf der Gitarre begleiten ja
63 Das Spiel der Wiederholung Die Bedeutung der Wiederholung in der Pädagogik ja
64 Das selbstorganisierte Spiel Kindern zum Spielen Raum und Zeit geben ja
65 Achtsam wahrnehmen, beschreiben und begleiten Das Konzept der bedürfnisorientierten Pädagogik ja
66 Wenn der Tisch zur Bühne wird Erzählen mit dem Kamishibai-Tischtheater ja
67 Der Entwicklung voraus Intellektuell besonders begabte Kinder erkennen und belgeiten ja
68 BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar Die Rechtsnorm kennen und anwenden können ja
69 Der Träger trägt und die Leitung leitet Träger- und Leitungskompetenzen stärken und verfeinern ja
70 Vielfalt verstehen Ein inklusives Grundverständnis ja
71 Gut vorbereitet – sicher im Gespräch Wie Entwicklungsgespräche gelingen können ja
72 Schritt für Schritt in die Sprache hinein Alltagsintegrierte Sprachbildung ja
73 Zeichnen – Sprache ohne Worte Im künstlerischen Dialog mit Kindern ja
74 KiBiG.web Anwendung des onlinegestützten Abrechnungsverfahrens ja
75 Mehr als die aktuelle Wetterlage Wie im Morgenkreis und im Alltag Dialoge entstehen können ja
76 Alles, was krabbelt, fliegt und schwimmt Eine Exkursion in die Welt der Kleinlebewesen ja
77 Qualität aus Kindersicht Was Kinder wollen und warum wir darauf hören sollten ja
78 Eigenaktivität, Spiel und Lebensfreude Krippenkinder im offenen Konzept ja
79 Pädagogik kompakt Pädagogisch auf dem aktuellen Stand sein ja
80 Bewegung und Entwicklung – 10 Rhythmen Kinder zeigen, was sie brauchen ja
81 Schön, dass Du da bist! Wertebildung in Kindertageseinrichtungen ja
82 Verhaltensauffällige Kinder im Kindergarten Verhaltensauffälligkeiten erkennen und pädagogisch sinnvoll handeln ja
83 Entscheiden und Handeln Wie gelingt Stressregulation im Kita-Alltag ja
84 Windel ade! Die Sauberkeitsentwicklung von Kindern achtsam begleiten ja
85 Mein kleiner Methodenkoffer Teamsitzungen und Teamtage lebendig gestalten ja
86 Körper, Liebe, Doktorspiele Von Körperlichkeit und kindlicher Sexualität ja
87 Umsetzung des Vorkurses Deutsch 240 in der Kita Sprachliche Bildung kompetent und engagiert gestalten ja
88 Alles eine Frage der Haltung Professionelle Haltung in Kindertageseinrichtungen ja
89 BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar Die Rechtsnorm kennen und sicher anwenden ja
90 Achtsam wahrnehmen, beschreiben und begleiten Das Konzept der bedürfnisorientierten Pädagogik ja
91 Wenn Kritik unter die Haut geht Umgang mit Elternbeschwerden ja
92 Lernen geht hundert Wege Portfolio als Brücke zu Kindern und ihren Familien ja
93 Beziehung statt Erziehung Die Bedeutung positiver Beziehungen für die kindliche Entwicklung ja
94 Wieder aufstehen … Resilienz – Was Kinder stark macht ja
95 Eingewöhnung brauchen alle Den Anfang in einem neuen Lebensabschnitt gestalten ja
96 Vom Objekt zum Subjekt Ein systemischer Blick auf die Kommunikation im Streit von Kindern und von Erwachsenen ja
97 Ein Streifzug durch das menschliche Leben Emotionen und Bedürfnisse ja
98 Es war einmal … und ist es immer noch! Eine Entdeckungsreise in die Welt der Märchen ja
99 Streiten verbindet – Streiten will gelernt sein Die Bedeutung von Konflikt und Streit für die kindliche Entwicklung ja
100 KiBiG.web Anwendung des onlinegestützten Abrechnungsverfahrens ja
101 Mitten in der Hektik zur Ruhe finden Meditation, Yoga, Atemübungen für Kinder und Erwachsene ja
102 Seelische Gesundheit im Blick Umgang mit psychischem Stress ja
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Gesamtübersicht aller Seminare im Jahr 2019

In der untenstehenden tabellarischen Übersicht informieren wir Sie über alle Seminare und Weiterbildungen im Jahr 2019.
Bitte klicken Sie auf die Bezeichnung der Weiterbildung, damit Sie die Ausschreibung einsehen können.

Programmheft 2019 zum Download

Seminar-
Nr.

Bezeichnung des Seminars Worum geht’s Plätze
frei?
  Curriculare und zertifizierte Weiterbildungen    
       
  Gruppensupervision für (stellv.) Kita-Leitungen Reflektion von Rolle und Aufgaben, Kompetenzerweiterung ja
01 Qualifizierte KiTa-Leitung Qualifizierung für Rolle und Aufgaben einer KiTa-Leitung ja
02 Fachkraft für Kleinkindpädagogik (im IBB Hausham) Qualifizierung für Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren ja
02-LL Fachkraft für Kleinkindpädagogik (Landsberg am Lech) Qualifizierung für Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern unter 3 Jahren ja
03 Fachkraft für Hortpädagogik (im IBB Hausham) Qualifizierung für die pädagogische Arbeit im Hort ja
03-LL Fachkraft für Hortpädagogik (Landsberg am Lech) Qualifizierung für die pädagogische Arbeit im Hort ja
04 Qualifizierte Praxisanleitung Praktikanten unterschiedlicher Ausbildungsformen anleiten können ja
05a Fachkraft für Inklusion in der Kita Erwerb von Kompetenz für die inklusive Arbeit in Kindertageseinrichtungen ja
05-LL Fachkraft für Inklusion in der Kita (Landsberg am Lech) Erwerb von Kompetenz für die inklusive Arbeit in Kindertageseinrichtungen ja
06 Fachkraft für Erzählpädagogik Alltagsintegrierte Sprachbildung ja
07 Fachkraft für Medienpädagogik Fachkraft für Medienpädagogik in Kindertageseinrichtungen ja
08 Fachkraft für Bewegungserziehung Qualifizierung zum Bewegungscoach in Kindertageseinrichtungen ja
09 Fachkraft für Kinderschutz in der Kita Entwicklung eines Schutzkonzeptes in der Kita ja
10 Multiplikatorin für Persönlichkeitsbildung Denk- und Handlungsanstöße für Wertebildung in der pädagogischen Arbeit ja
11 Fachkraft für Freilandpädagogik Fachkraft für Natur-, Bewegungs- und Spielräume für Kinder ja
12 Train the Trainer Qualifizierung zum/zur Erwachsenenbildner/in ja
13 Systemische Beraterin/Systemischer Berater Systemisches Arbeiten in pädagogischen Arbeitsfeldern ja
14 Fachkraft für Traumapädagogik Weiterbildung in traumapädagogischer Handlungskompetenz ja
15 Fachkraft für Natur- und Umweltpädagogik Qualifikation für den Bildungs- und Erziehungsbereich Umwelt (BEP, Ziff. 7.7). ja
16 Fachkraft für Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern Erwerb systemischer Handlungskompetenz ja
17 Fachkraft für naturwissenschaftliche und technische Bildung Qualifikation für den Bildungs- und Erziehungsbereich Naturwissenschaften und Technik (BEP, Ziff. 2.7) ja
18 Fachkraft für mathematische Bildung Qualifikation für den Bildungs- und Erziehungsbereich Mathematik (BEP, Ziff. 7.5) ja
       
  ein- bis dreitägige Seminare    
       
62 Was hat mein Kind heute gelernt? Umgang mit dem „Förderwahn“ von Eltern ja
63 Herzensqualitäten Grundlagen des Zusammenlebens neu entdecken nein
64 BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar Die Rechtsnorm kennen und anwenden können nein
64a BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar Zusatztermin Die Rechtsnorm kennen und anwenden können ja
84 neu: Kinderlieder auf der Gitarre begleiten Erlernen einfacher Griffe und Anschlagtechniken an 1 Tag! ja
65 Es war einmal und ist es immer noch Märchen als „Entwicklungshelfer“ in der Kita ja
66 Fit für das Gespräch mit der Führungskraft gut vorbereitet für das Gespräch mit der Vorgesetzten nein
67 Mitbestimmen von 0 – 3  Partizipation in der Krippe ja
68 Wenn Kritik unter die Haut geht Mit Elternbeschwerden konstruktiv umgehen ja
69 Sonnenstrahlen als Entwicklungshelfer Die Ressourcensonne als Grundlage im Entwicklungsgespräch ja
70 Psychomotorisches Turnen in der Kita Psychomotorisches Turnen in der Kita ja
71 KiBiG.web – für Kita-Leitungen und Kita-Träger Anwendung des onlinegestützten Abrechnungsverfahrens nein
72 Der Baum der Freundschaft Mit Kindern über den Tod sprechen ja
73 Weihnachtsbaum und Sternenglanz Was feiern wir eigentlich an Weihnachten? nein
74 Pixel, Bilder und Programme Die Welt der Daten und Informationen mit Kindern entdecken ja
75 Bildungsabenteuer – Naturwissenschaften Naturwissenschaftlichen Phänomenen auf der Spur ja
76 Umsetzung des Vorkurses Deutsch 240 in der Kita Sprachliche Bildung kompetent und engagiert gestalten ja
77 Mitten in der Hektik zur Ruhe finden Meditation, Yoga, Atemübungen: einfache Techniken für Kinder und Erwachsene ja
78 Emotionale Vernachlässigung Psychische Misshandlung von Kindern ja
85 Belegprüfung in Kindertageseinrichtungen Zusatzseminar Rechtskenntnis besitzen und gut vorbereitet sein ja
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In der untenstehenden tabellarischen Übersicht informieren wir Sie über alle Seminare und Weiterbildungen im Jahr 2019.
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Programmheft 2019 zum Download

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Nr.

Bezeichnung des Seminars Plätze
frei?
Curriculare und zertifizierte Weiterbildungen
Gruppensupervision für (stellv.) Kita-Leitungen ja
01 Qualifizierte KiTa-Leitung ja
02 Fachkraft für Kleinkindpädagogik ja
03 Fachkraft für Hortpädagogik ja
04 Qualifizierte Praxisanleitung ja
05 Fachkraft für Inklusion in der Kita ja
05-LL Fachkraft für Inklusion in der Kita (Landsberg am Lech) Erwerb von Kompetenz für die inklusive Arbeit in Kindertageseinrichtungen ja
06 Fachkraft für Erzählpädagogik ja
07 Fachkraft für Medienpädagogik ja
08 Fachkraft für Bewegungserziehung ja
09 Fachkraft für Kinderschutz in der Kita ja
10 Multiplikatorin für Persönlichkeitsbildung ja
11 Fachkraft für Freilandpädagogik ja
12 Train the Trainer ja
13 Systemische Beraterin/Systemischer Berater ja
14 Fachkraft für Traumapädagogik ja
15 Fachkraft für Natur- und Umweltpädagogik ja
16 Fachkraft für Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern ja
17 Fachkraft für naturwissenschaftliche und technische Bildung ja
18 Fachkraft für mathematische Bildung ja
 
ein- bis dreitägige Seminare
 
44a Wahrnehmungs- und Aufmerksamkeitsstörungen  – Zusatztermin nein
54b BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar Zusatztermin ja
60 Gut vorbereitet – sicher im Gespräch ja
61 Schritt für Schritt in die Sprache hinein ja
62 Was hat mein Kind heute gelernt? ja
63 Herzensqualitäten ja
64 BayKiBiG/AVBayKiBiG – Basisseminar ja
84 neu: Kinderlieder auf der Gitarre begleiten ja
65 Es war einmal und ist es immer noch ja
66 Fit für das Gespräch mit der Führungskraft nein
67 Mitbestimmen von 0 – 3  ja
68 Wenn Kritik unter die Haut geht ja
69 Sonnenstrahlen als Entwicklungshelfer ja
70 Psychomotorisches Turnen in der Kita ja
71 KiBiG.web – für Kita-Leitungen und Kita-Träger ja
72 Der Baum der Freundschaft ja
73 Weihnachtsbaum und Sternenglanz ja
74 Pixel, Bilder und Programme ja
75 Bildungsabenteuer – Naturwissenschaften ja
76 Umsetzung des Vorkurses Deutsch 240 in der Kita ja
77 Mitten in der Hektik zur Ruhe finden ja
78 Emotionale Vernachlässigung ja
85 Belegprüfung in Kindertageseinrichtungen Zusatzseminar ja